
Estudiantes de 2026, una ley de 1997: la escuela dominicana contra el reloj de la inteligencia artificial
EL PROBLEMA NO ES QUE LOS ESTUDIANTES USEN INTELIGENCIA ARTIFICIAL. EL PROBLEMA ES QUE APRENDIERON A UTILIZARLA MÁS RÁPIDO DE LO QUE LA ESCUELA APRENDIÓ A ENSEÑARLA Y MÁS RÁPIDO DE LO QUE EL ESTADO HA PODIDO REGULARLA.
