El Debido Proceso RD

El diagnóstico municipal: mirar antes de construir

ANTES DE CONSTRUIR, EL MUNICIPIO DEBE MIRAR CON MÉTODO. UN DIAGNÓSTICO MUNICIPAL SERIO PERMITE IDENTIFICAR EL PROBLEMA REAL, SUS CAUSAS, SUS EFECTOS, LA POBLACIÓN AFECTADA, LAS RESTRICCIONES Y LAS ALTERNATIVAS VIABLES. SIN DIAGNÓSTICO, UNA OBRA PUEDE ATENDER SÍNTOMAS Y NO SOLUCIONES. CON DIAGNÓSTICO, LA INVERSIÓN PÚBLICA LOCAL SE VUELVE MÁS RESPONSABLE, TRANSPARENTE Y SOSTENIBLE.

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OFICIALES DE TROPA Y OFICIALES ACADÉMICOS: CUANDO LA EXPERIENCIA TAMBIÉN DEBE CONTAR

LAS FUERZAS ARMADAS NECESITAN FORMACIÓN ACADÉMICA, PERO TAMBIÉN NECESITAN CONSERVAR Y RECONOCER EL CONOCIMIENTO DE QUIENES HAN DEDICADO DÉCADAS AL SERVICIO OPERACIONAL. LA LEY HABLA DE MÉRITO, ANTIGÜEDAD, EXPERIENCIA Y CAPACIDAD; EL RETO ES QUE ESOS PRINCIPIOS TAMBIÉN SE PERCIBAN EN LA PRÁCTICA. QUIENES AYUDARON A FORJAR UNA INSTITUCIÓN, AUN SIN HABER RECORRIDO EL MISMO CAMINO ACADÉMICO DE LAS NUEVAS GENERACIONES, TAMBIÉN SON PARTE DE SU ESCUELA.

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Cuando reclamar cuesta más que repetir: lo que estudiantes de la UASD nos están pidiendo contar

ESTE ARTÍCULO NACIÓ DE LOS MENSAJES DE ESTUDIANTES Y SEGUIDORES DE EL DEBIDO PROCESO RD QUE NOS PIDIERON HABLAR DE SITUACIONES QUE, SEGÚN RELATAN, SE REPITEN DENTRO DE LA UASD: CURSAR UNA ASIGNATURA, REALIZAR EXÁMENES Y TRABAJOS Y DESPUÉS TENER QUE LUCHAR PARA CONSEGUIR UNA CALIFICACIÓN, REVISAR UNA NOTA O SIMPLEMENTE SER ESCUCHADOS. LOS PROPIOS DOCUMENTOS DE LA UNIVERSIDAD REGISTRAN CORRECCIONES DE NOTAS, SECCIONES SIN CALIFICACIONES REPORTADAS Y MILES DE QUEJAS Y RECLAMOS. LA PREGUNTA ES CUÁNTO DEL PROBLEMA TODAVÍA NO APARECE EN NINGUNA ESTADÍSTICA.

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Nashi

EL ARTÍCULO “NASHI”, DE BERNARDO HIRAN SANCHEZ MELO, ANALIZA CÓMO EL SENTIDO DE PERTENENCIA, LA MEMORIA HISTÓRICA, LA TERRITORIALIDAD Y EL PODER POLÍTICO INFLUYEN EN LA VISIÓN RUSA SOBRE CRIMEA Y EN SU RELACIÓN CON OCCIDENTE.

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Ley 30-26: entre la formalización fiscal y el riesgo de empujar más gente a la informalidad

LA LEY 30-26 ABRE UNA OPORTUNIDAD PARA REGULARIZAR DEUDAS Y FORTALECER LA RECAUDACIÓN DEL ESTADO. SIN EMBARGO, TAMBIÉN AUMENTA EL COSTO DEL INCUMPLIMIENTO, AMPLÍA RETENCIONES Y COLOCA MAYOR PRESIÓN SOBRE CONTRIBUYENTES, PROFESIONALES, MIPYMES Y NEGOCIOS CON BAJA CAPACIDAD FINANCIERA. SU MAYOR RIESGO ES QUE, EN NOMBRE DE LA FORMALIZACIÓN, TERMINE EMPUJANDO A MUCHOS HACIA LA INFORMALIDAD.

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Contratos comerciales el problema no es confiar, es no documentar

EL PROBLEMA NO ES CONFIAR, ES NO DOCUMENTAR. UN CONTRATO COMERCIAL BIEN REDACTADO PROTEGE A LAS PARTES, ORGANIZA OBLIGACIONES, FACILITA LA PRUEBA Y REDUCE CONFLICTOS. PARA EMPRESAS, AYUNTAMIENTOS E INSTITUCIONES PÚBLICAS, CONTRATAR SIN SOPORTE CLARO PUEDE CONVERTIR UNA RELACIÓN ECONÓMICA EN UN PROBLEMA LEGAL, ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO.

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El diagnóstico municipal: mirar antes de construir

ANTES DE CONSTRUIR, EL MUNICIPIO DEBE MIRAR CON MÉTODO. UN DIAGNÓSTICO MUNICIPAL SERIO PERMITE IDENTIFICAR EL PROBLEMA REAL, SUS CAUSAS, SUS EFECTOS, LA POBLACIÓN AFECTADA, LAS RESTRICCIONES Y LAS ALTERNATIVAS VIABLES. SIN DIAGNÓSTICO, UNA OBRA PUEDE ATENDER SÍNTOMAS Y NO SOLUCIONES. CON DIAGNÓSTICO, LA INVERSIÓN PÚBLICA LOCAL SE VUELVE MÁS RESPONSABLE, TRANSPARENTE Y SOSTENIBLE.

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OFICIALES DE TROPA Y OFICIALES ACADÉMICOS: CUANDO LA EXPERIENCIA TAMBIÉN DEBE CONTAR

LAS FUERZAS ARMADAS NECESITAN FORMACIÓN ACADÉMICA, PERO TAMBIÉN NECESITAN CONSERVAR Y RECONOCER EL CONOCIMIENTO DE QUIENES HAN DEDICADO DÉCADAS AL SERVICIO OPERACIONAL. LA LEY HABLA DE MÉRITO, ANTIGÜEDAD, EXPERIENCIA Y CAPACIDAD; EL RETO ES QUE ESOS PRINCIPIOS TAMBIÉN SE PERCIBAN EN LA PRÁCTICA. QUIENES AYUDARON A FORJAR UNA INSTITUCIÓN, AUN SIN HABER RECORRIDO EL MISMO CAMINO ACADÉMICO DE LAS NUEVAS GENERACIONES, TAMBIÉN SON PARTE DE SU ESCUELA.

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Cuando reclamar cuesta más que repetir: lo que estudiantes de la UASD nos están pidiendo contar

ESTE ARTÍCULO NACIÓ DE LOS MENSAJES DE ESTUDIANTES Y SEGUIDORES DE EL DEBIDO PROCESO RD QUE NOS PIDIERON HABLAR DE SITUACIONES QUE, SEGÚN RELATAN, SE REPITEN DENTRO DE LA UASD: CURSAR UNA ASIGNATURA, REALIZAR EXÁMENES Y TRABAJOS Y DESPUÉS TENER QUE LUCHAR PARA CONSEGUIR UNA CALIFICACIÓN, REVISAR UNA NOTA O SIMPLEMENTE SER ESCUCHADOS. LOS PROPIOS DOCUMENTOS DE LA UNIVERSIDAD REGISTRAN CORRECCIONES DE NOTAS, SECCIONES SIN CALIFICACIONES REPORTADAS Y MILES DE QUEJAS Y RECLAMOS. LA PREGUNTA ES CUÁNTO DEL PROBLEMA TODAVÍA NO APARECE EN NINGUNA ESTADÍSTICA.

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